以劳筑防 以美育安—— 基础部综合教研室将防灾减灾实战演练融入劳动养成教育课堂

为全面落实全国防灾减灾月工作要求，深入推进劳动教育与安全教育、思政教育的深度融合，5月中下旬，基础部综合教研室依托《大学生劳动养成教育》课程平台，分别在武侯、新都两校区精心策划并组织开展了防灾减灾·应急知识学习与消防体验实践专项教学活动。活动将“劳动育人”与“安全防护”紧密结合，让安全意识成为学生必备的劳动素养，实现了“一课多能、润物无声”的教学实效。

作为本学期劳动养成教育课程的重要实践模块，基础部综合教研室打破传统课堂边界，将教学内容从教室延伸至操场。5月13日下午，武侯校区在教学楼201智慧教室率先启动教学实践活动；5月26日上午，新都校区特邀新都区消防救援大队指战员走进一教218教室开展专项实训。两场活动均以劳动课为载体，严格遵循“理论讲授+沉浸体验+动手实操”的教学逻辑，把原本枯燥的安全条例转化为可感、可知、可操作的劳动技能课。

本次活动紧扣“会报警、懂避险、能自救”的劳动安全目标，设计三大核心教学环节：一是消防知识专题授课，消防员结合校园生活实际，系统讲授火灾防控、初期扑救及疏散逃生常识，新都校区创新引入“雨课堂”线上研学，确保未到场学生同步学习；二是装备零距离参观，引导学生近距离观摩消防车及各类救援器材，在触摸与聆听中感受应急救援工作的艰辛与严谨；三是真火实操演练，这是劳动课的“重头戏”，消防员手把手指导学生掌握灭火器“提拔握压”四字诀窍，并组织全员参与疏散逃生演练。课后，新都校区还布置了“寻找身边安全隐患”的实践作业，引导学生将课堂所学转化为维护宿舍、教室安全的实际行动，真正体现了“知行合一”的劳动教育理念。

此次实践活动，不仅是一次技能的传授，更是一堂生动的思政课与劳动课。通过亲身参与灭火与疏散，学生们在汗水中磨练了面对突发事件的心理素质，在协作中增强了集体责任感与纪律意识。活动有效提升了学生的消防安全意识与应急处置能力，推动了劳动教育、安全教育与思政教育的同向发力。未来，基础部将继续挖掘劳动课程的育人资源，常态化开展此类“接地气、有实效”的实践活动，持续筑牢校园安全防线，助力学生德智体美劳全面发展。